lunes, 12 de octubre de 2009

Los saberes de nuestros estudiantes

"Los saberes de mis estudiantes"

Dentro del Colegio de Bachilleres existen estudiantes con diversos niveles de dominio con respecto al manejo de la computadora y la internet, pues tenemos alumnos que saben utilizarlas al revés y al derecho, y otros tantos que apenas la manejan. Sin embargo, como se apuntó en el andamio los muchachos la utilizan para “platicar” con sus amigos mientras realizan otra(s) actividad(es) como son: buscar información, hacer la tarea, bajan música, buscan imágenes, etcétera). También mantienen contacto con personas de otras ciudades y países, buscan traductores, nuevos programas, novedades tecnológicas, entre otras cosas y actividades más.
Vemos el siguiente cuadro.
Se aplicó un sencillo cuestionario a 20 alumnos(as) del turno matutino del Colegio de Bachilleres, plantel 1 El Rosario.
Cuestionamientos
Respuestas
¿Tienes computadora e internet en casa?
87%
¿Cuánto tiempo la utilizas a la semana?
Entre 10-14 hrs
¿Qué actividades realizas en ella?
Chater, buscar información, capurar trbajos, bajar música, videos, Hi5, buscar amigos
¿Qué páginas consultas con mayor frecuencia?
Google, Wiki, Hotmail, YouTube

Si bien se ha mencionado que la era de los jóvenes de hoy es muy distinta a la mayoría de los docentes que estamos alrededor de los cuarenta, pues en nuestra adolescencia no había mucha tecnología, ni tampoco era tan cambiante como sucede en la actualidad. Las innovaciones se dan una tras otra y nosotros los maestros deberíamos estar al pendiente de esto, nos pueden ayudar a implementar una clase más atractiva y cercana a la realidad de joven; la internet es un arma que nos ayudará a ser más creativos en el salón de clases, pues el alumno que la conoce puede aplicarla para conocer y aprender más. El contexto social y los adelantos tecnológicos deben jugar un papel importante en la educación, el alumno debe solucionar o al menos explicarse los problemas de su entorno a partir de los saberes y de la aplicación de éstos en su realidad. Para encontrar un verdadero significado a la escuela, los aprendizajes y la vida diaria.
Por otro lado, los docentes continuarán guiado el aprendizaje del estudiante tal vez a nivel disciplinar, pero en torno al manejo de las tecnologías de la Información y la (TIC), tanto el alumno como el maestro las usarán para desarrollar habilidades y competencias. El maestro tiene que conocerlas y operarlas, buscar ayuda en un momento dado para solucionar algún problema, y puede ser el mismo estudiante donde se propicia el trabajo colaborativo.

En mi asignatura Taller de lectura y redacción utilizamos la internet para buscar información, para capturarla y presentarla como un resumen, síntesis, comentarios, trabajos de investigación, entre otros. También nos ayuda en la exposición de temas.
El salón de clases no es único lugar donde se favorece el aprendizaje, en todos lados se aprende, el uso de las computadores se hace de manera formal (en una aula) o en las casas, en los sitios donde se rentan computadoras de manera informal. El aprendizaje nos lo da la vida; la escuela siempre ha pretendido prepararnos para la vida, para el trabajo y en muchas ocasiones se aleja de estas posibilidades.
Las computadoras nos facilitan la escritura de documentos, la comunicación, la búsqueda de información, tenerlas no nos hace competentes sino saberlas utilizar en la resolución de problemas de la vida.

1 comentario:

  1. ¡Hola Maritza!
    Definitivamente, las y los jóvenes saben utilizan el internet, y muchos de ellos como tu aseveras son expertos en bajar música, chat, subir videos... etc. y no les importa el tiempo que designen a esta actividad. Pero es fundamental orientarlos y sepan utilizarlo para beneficio de superación personal y que obtengan un mejor conocimiento del uso adecuado de esta herramienta. Y esta es una de nuestras labores.
    Recibe un cordial saludo.
    ANA

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